自学英语资源,没有多少英语基础的人怎么自学英语?

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不曾多少英语根基的人怎么自学英语?

“自学”,望文生义,即使不在学校学,也不曾老师常常指点,全靠自己学习。古今中外,在困难条件下,靠自己勤劳研习、深入研习而做出学识,甚至大有贡献者,在文学艺术界、在理技巧界均不乏其人。在外语学习方面,革命导师已为后辈留下了典范。马克思曾自学几种外语,当中包罗英语及俄语。自学外语是能够做到的。
一、 创造英语环境
我们必须看到,语言归根结底是人们交流思想以进行社会往来的工具。其本身的属性,就定夺了它优良是能在必须形式的共同使用中来学习。奇特是当我们想要完好地学习一种语言,即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并把握它,即抵达“五会”时,若只是
一书(教科书)在手,毫无外界的条件,那是会很困难的。所谓外界条件,包罗老师(或比
自己先走几步的人)偶尔的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音
机及磁带、收音机、参考书、工具书以及必须的阅读资料等。我们获悉,马克思常常把自己
用英语写的文章寄给恩格斯请他扭转(当然也包罗内容方面);列宁和虽穿越
一段致密的自学,但初到伦敦时却发觉自己所说的英语无人能懂,而当地人讲的话他们也如闻天书,所以不得不穿越各种窍门重新学习口语。能够空想,要学习英语发音和朗读,却素来不曾听到过任何人或人们穿越机器(电脑、电视、磁带或收音机等)宣告这些声响,单凭文字上对发音器官位置的描述,怎能准确地学好语音呢?不曾听到英语的机遇,如何学会听懂英语?至于只以培育阅读实力为目的者,至少要把自己所阅读的东西在心里念出声响来吧(哪怕念得不准确)。不然,即使阅读也是很困难、很迟缓的。因为所谓“看书”,即阅读,其实即使不出声地“念”。所以,关于如何自学外语,我的第一个意见即使:若要以“五会”为目标,就必须想方计划获取或创造必须的外界条件,奇特是听外语的条件。
二、 创造英语听说机遇
对自学英语者来说,倘还能够使用电视、广播、磁带、网络等获取必须的“听”的机遇,则“说”英语的机遇就更少了。在这种状况下,不妨试一试下述这些窍门:
(一) 尽量将听和说的练习团结起来。
在我们听磁带时,首先要把内容听懂,忌讳对意思还不太明白,就天真从学习语音语调
的角度去仿效。一遍不懂,能够多听几遍。在听懂未来,就能够进行仿效。先是听一句,说
一句;然后听一段,说一段,最后抵达复述全文。倘我们对语音要求比拟高,就能够一句一
句地来仿效,直到活灵巧现。我们在听一段对话或一段文章或故事时,要“身临其境”地听,一边听,一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样,所听的东西,就会在头脑里留下深刻的印象,也就有助于把听到的东西更好地转变为自己口头把握的东西。
(二) 使用背诵提高口语
的确不曾旁人同时来练习会话时,要想培育口语实力,就只好多用背诵的门道。背课文,背对话(一一己充当几个角色),背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上,而要逐渐转为“说”,即在背诵的根基上有所进展,逐渐由少而多地插手一些自己的话。内容和语言都能够有所改换,从“照本宣科”进展到灵巧使用。这样,就能够将课文或会话资料从书本和磁带上的“死”的东西,逐渐转变为自己的“活”的语言。
(三) 挑选实用的口语教材
自学英语会话,即时挑选一本实用的口语会话课本。当前不少英语自学者挑选各种国外教材。这些教材,各有其个性及优缺陷,都能够用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、团结我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还能够包罗我们在工作中往来外国至交的场景等。这样,题材内容比拟熟练,学到的语言也能够在的确生活和工作中加以使用,能够获取较好的学习成效。当然,我们决不排挤使用国外教材。相反,在我们学习外语的过程中,还应该尽或许早地往来国外编纂的教材,由浅入深,逐渐过渡到以原文教材为主。就培育听、说实力而言,更必须穿越磁带等形式多听到外国人的声响,熟练他们纯粹的英语语调及言语习性。
三、 体系明白英语语法
自学英语者必须体系地学习一两本英语语法书。
只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。要把一本语法书重新到尾读一两遍,对英语语法有一个完好的思想。然后,再一章一节地致密阅读,学习使用这些语法规矩。这样,在对英语语法的群体有一个完好明白的根基上,再离别深入学习其各个部分,就会把握得更为深入。更主要的是,要将语法规矩使用到语言实践中去,忌讳死背语法规矩条文,“为语法而语法”。总之,要以语法规矩来提高我们语言实践的程度,又要在实践中更深入地把握语法。
英语语法,日常分为词法和句法两部分;先讲述词法,后讲述句法。在语言实践中,这
二者是不可瓜分的。学习语法时,诚然有必要将词和句分章分节地学习,但必须端庄词和句
的关系。例如,在学习词类时,就必须弄明白什么词类在句子中能够担当什么成分,又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的改换;而在学习句法时,也必须从句法的角度,来弄清什么样的句子成分必要什么词类的词来担当,以及所要求的词形改换等。奇特主要的是,学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型(verb pattern)。举个简单的例子:
I asked him to do that.
我要(乞求)他那样做的。
动词ask在此处所要求的句型是:
“及物动词+宾语+(作宾语的补语)”。
同样,tell(告知),order(号令),beg(乞求)和want(要)等动词都能够用这个句型。可是,换一个在汉语中和“乞求”、“告知”、“号令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“禁止”来表白“我禁止他那样做”时,说I stopped him to do that 就大谬不然了。在英语中,这句话的准确表白是:
I stopped him (from) doing that.
动词stop在此处所要求的句型是:
“及物动词+宾语(+介词from)+动名词”
同样,和stop在本句中的意思“禁止”差不多的词prohibit(禁止)和prevent(禁止)都要求这个句型,而不能用和ask,tell,beg或want同样的句型。可是,另一个和stop,prevent,prohibit意思也差不多的词forbid(禁止、不准)却又要求与ask,tell,beg和want等词同样的句型,而不是和stop,prevent,prohibit同样的句型,即要说:
I forbid you to do that.
我不准你那样做。
I forbade him to do that.
我当初禁止他那样做的。
这些错综纷繁的状况,的确有些使人不易明白。但任何英语动词都有其习性用法,都要求某些特定的句型,我们不能任性改换。举这些例子,主要是说明词法和句法的确上是不能
离别的。这在自学英语时要奇特端庄。
总之,自学英语者必要致密学习一两本语法书。此外,在我们对英语把握到必须程度之后,应该学习一本外国人用英语写的语法书。在传统的语法书中,C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合编的 A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students,译为),虽似老一些,但却是比拟实用的一本。
四、 逐渐提高阅读实力
(一) 阅读要精泛并举
精,即使精读,要少而精;文章要短,要读得致密。要使用辞典等工具书,把篇中主要词语奇特是动词以及动词短语的意思、用法搞明白,能够复用,并学习篇中有用的句型和新的语法现象。更进一步,还能够写写段落粗疏、摘要(precis)等。所谓泛,即使大面积地阅读。这时,不必须个个生词都查字典,能够穿越词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复展示来逐渐把握其意思及用法。精读资料可拨取较难的;泛读资料应较易,以有利飞速大量阅读。这样,精泛并举,双管齐下,就可较飞速而扎实地提高阅读实力。
(二) 要逐渐过渡到阅读原文
要提高阅读明白力,就必须阅读原文,或从原文的简写本逐渐过渡到原文,而不是阅读汉译英的文字。翻译文字,一则内容熟练,二则译文多少要受到汉语的关系,不能的确提高阅读明白力。有时甚至会构成必须的设想,觉得自己英语阅读程度已经很高,实则遭遇哪怕相当浅近的原文,就会感到困难,生词整套查过,依旧茫然不解。初学英语者,宜大量阅读穿越简化的原文小说或故事、英美文学名著等。这些简易读物,虽经校阅,仍保持原作的风格,文字也力求多用原文。同时,它们校阅的程度不同,我们能够按其难易程度,由浅入深,按次序读下去,逐渐过渡到读原著。
(三) 关于精读
要精读一篇文章,首先要通读一遍弄懂粗疏,然后就能够弄清词语的意思。倘对某些句子明白有困难,就必要剖析语法构造。而这两者,如前所述,又是互相联系的。在剖析一个简单句时,要根据词类和词形以及句子构造,找出主谓关系,再剖析其他词在句中的作用(
定语、状语等)。倘是较长的复合句或主从句等,则应先把各个分句(clause)找出来,再按联结词的状况以及各个分句的意思,来评判各分句之间的关系,弄清贴切的意思。
蓄意人会端庄到,在现代英语中,Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了。大写的词日常不是人名,即使地名。显然Privet Drive是个街名。用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的词好多,有street,boulevard,avenue,path等。Drive作街道解,来自drive这个词的动词词意。先前,赶着牲口去赶集,动词是drive,慢慢地,这条专门赶牲口的道儿,就称为drive(路、道)了。未来,两边盖了房子,通了马车,进而是汽车,就成了一个小城市的一条街了。这即使drive作街道解的来由。像北京的珠市口,是本来的猪市口的美称(不过羊市大街没改)。
下面文中,thank you very much是现代英语构造中的一种惯用法,即不带引号的引语。Dursley夫妇俩既是常常高傲地宣称他们一家都是很正常的人,总是因为常常会有好心的街坊们关注他们,所以“多谢各位(关注)”。
此处to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型,意思是“最不会卷入到职何神秘神秘的事情当中去的人”。按此句型,我们能够说:
Wang Ping is the last student to be late for school.
王平是最不或许上学延迟的人。
She is the last person to become a surgeon, for afraid of seeing bleeding.
她目睹流血就弱小,所以是最不或许成为一名外科医生的。
查一查字典,能够获悉to hold with意思是“赞同(某种说法)”,而用于像本句这样的抵赖句中,意为“不能忍耐”。hardly是一个很有用的词,学会用这样的词,英文会长进一小步。当然,首先要弄清,它不是形容词hard的副词形式;hard本身也是副词(He works very hard)。hardly是“简直不、彻底不”的意思,是一种语气比拟委婉的抵赖说法。
例如:
I can hardly believe it!
真不敢信任!
在试读了一下这篇现代著作的首段后,我们再选一段诚然写在19世纪但属古典派五、 自学英语的写与译
学习写和译,优良能有老师校阅,但这在农村及偏远地区是不易做到的。怎样才华“无师自通”呢?此处推举几种窍门。
(一) 仿效
仿效,也能够称为“描红”--像小学生初学写字时用毛笔涂描红字一样。找一篇文字比拟精练而自己也比拟酷爱的短文(或长篇中的一段),在致密学习了它的构造、笔法、修辞等之后,就类似的题材自己写一个短文。例如,倘原作是对一个儿童的描述,则我们可取生活中熟练的一个孩子为标兵,仿效原作的文章构造、用词组句,自己来写一篇。在古今中外文坛上,曾有不少大师在少年习作时采纳过这个窍门。英国19世纪文豪、喜闻乐见的的作者史蒂文森(R. L. Stevenson,1850-1894)就曾说过他从这种习作形式中受益好多。
(二) 复述
在熟读一篇或一段文章之后,丢开原文,凭自己对文章内容的记忆,用自己的语言将它复述下来。初步时能够是由单句列成的纲要,进而进展为内容摘要、故事概要、较深刻的复述,甚至进而加上自己的谈论。不要逐句照抄,那就成了“默书”。但初步练习复述时,能够较多地使用原文中的词、句,逐渐转为更多地用自己的语言。例如,原文倘是用第一人称(I,we)写的,我们能够改用第三人称(he,she,they)来转达;直接引语可转为间接引语;长句可拆为短句;倒叙处能够顺降临;原作中省略的描述能够填充进来;次要的情节又能够省去。这种习作窍门的实惠,即使在内容和语言上均有所根据,不致凭空写来,差错连篇,而又无人校阅。这种将写和读关系起来,在读的根基上练习写作的窍门,可使我们随着读物程度的提高,逐渐提高写作的实力。至于将剧本内容用叙事体写成故事,那即使很精深的写作了。英国18世纪作家兰姆姐弟(Charles Lamb和Mary Lamb)写了不少小说和书信,今天却主要是以他们的(The Tales from Shakespeare)而为后人所知。
(三) 自我校阅
既乏老师校阅,即时充分发挥自己的实力。写好一篇习作后,应自己从语法、用词、构造、内容等方面重复加以审析、斟酌,扭转差错,提高质量。不但校阅一遍,而是多遍。还能够把写好的东西保存起来,在穿越又一段学习之后,例如三两个月,再拿出来,以自己有所提高的外语来校阅自己先前写的东西。
(四) 比拟译文
当前已经陆续出版了一些我国古典和近代小说的英译本,还有不少英语杂志译载政府文件、报刊文章和短篇小说等。我们在具备了必须的语法和词汇根基、并且进行了一段前面所提案的写作练习之后,能够选一本内容比拟浅近的小说(或其他文字),先不要读它的英译,而是选一段落自己学译。在穿越自己多次校阅后,再和英译本进行比拟。不要仅只草草比拟一下,而是要致密斟酌旁人的译法比自己的译法好在何处,或自己有何错译。然后,再把这段译文当做读物来学习,学习当中自己觉得新奇的东西。在取材时要端庄,即使未来自己准备从事政论或新闻文章的英译工作,也不要急于拨取报纸社论等体裁的东西来试译。我一己意见,还是以拨取文学体裁的东西为好。政论或新闻文章,要比文学著作简捷翻译得多;但文学著作的语言最为丰富,最逼近生活,最能表现一个民族语言的个性与精华。学着翻译文学著作,对提高英语程度是最扎实的训练。当然,文学著作的文章也有浅近与精深之别。我们试探翻译时,取材可由浅入深。例如,初学翻译者不妨从儿童故事等文字浅近的东西着手;冒失翻译鲁迅先生的著作,十之八九是要碰壁的。
以上提案的从“描红”到比拟译文等学习写、译的窍门,都是供应应的确找不到老师讨教的自学者参考试行的。此外,当前出版了不少指点青年人如何学习写作(汉语习作)的书,当中的原因对我们学习英语写作也是有拯救的。
六、 擅长使用工具书
在不曾老师的状况下,一本好词典即使我们优良的、最至少不可少的“良师”了。
使用词典,要端庄下述几件事:
(一) 至少有一本“可用的词典”
即使对初学英语者,一本所谓袖珍小字典,也是绝对不够用的,有时甚至还会害人。同样,我们也决不能天真依靠教科书里的“生词表”。日常小字典或“生词表”,只简单地给一两个汉语阐释,并不告知我们怎样使用一个词,而后者却是最主要的。一本可用的词典,必须供应一个词的读音、词形改换、词类、大略词义和各种转义、与其他词的调配、与其他词构成的短语和习语以及例句等;倘是动词,还必须指出它在句子中所要求的各种句型。(至于词源,则不是每本词典都必须注明的,初学者也不用深究。)有志学好英语者至少应该有一本这样的词典。
(二) 尽早使用“英英词典”
必须尽早学习使用用英语阐释词义的“英英词典”。只用汉语释义,有时不能说明一个词的贴切含意。举一个词smog为例。有的词典只写:smog 〔smog〕 n. 烟幕。根据这个释义,我们倘在“会议中好多人吸烟,搞得屋子里烟幕朦胧”或“厨师正在蒸馒头,伙房里烟幕熊熊”等句子管用smog这个词,即时闹笑话。因为,查一下英英词典,例如最新出版的 Macmillan English Dictionary for Advanced Learners()在第1351页上就可看到:smog /smog/ noun 〔u〕 polluted air that is a mixture of smoke and fog(,属于烟与雾的混杂物的污浊气体)。这样,意思就明白了,也不致错用。当然,倘能进一步说明,从构词法来说,smog即使smoke和fog两个老词的首与尾凑混杂的新词,就会更有利于我们明白和记忆了。
(三) 明白词典个性以充分使用
要明白不同词典的个性,充分发挥其长处。初用一本词典,应该将其序言和编辑体例推举等部分致密阅读一下,以便明白如何使用它。例如上文提到的Macmillan词典,它的个性之一,即使在词条的释义中,所用的不超越2500个。极端便利学习英语者使用,禁止了释义用语中又有生词而需重复查证之累。此外,这本词典中还奇特附有“语言提醒弊ㄒ常ü?2页),就英语的惯用法、修辞手法、构词法、口语话语、英美语离别,以及运算机用语等都作了简明推举。
又如Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English(),其最大的个性即使将英语动词在句子中所要求的句型分为25大类。在全书篇首的“动词句型”(Verb Patterns)部分中列表示例说明;又在词典正篇每个动词词条里,将该动词所要求的句型按25类中的号码列出,并给出例句。能够说,要学习英语动词的大略用法,这是最实用的一本词典。
(四) 记住词的多样性
我们使用词典,要时刻记住英语的词的多义性。有的英语常用词,包罗有关的短语在内,词义能够多达一百余种。所以,查一个新词,忌讳只看词条中首先给的一两个阐释就觉得把握了词义,而要先明白它的大略词义,这样才华更贴切地明白它的转义;要次序把词条中所给的阐释一行一行看下去,直至找到这个词在读物的上下文中所表示的意思为止;而要学习一个词奇特是动词的用法,还必须将整个词条重新学习究竟,例句也不要略过。对初学者来说,奇特要端庄不要“想当然”,即使对一个比拟熟练的、很日常的词,也不能想当然。
例如,fast这个词,是初学英语不久就会往降临的。它能够是形容词(a fast train),也能够是副词(The train goes very fast)。有人在读物里见到a fast friend,不去讨教词典,却想当然地把它明白成“很快就熟了的至交”。的确上,fast在此处是“忠贞的、可靠的”的意思,是从“牢固的、紧的”这个词义转变而来的。
总之,我们要勤查词典,也要会查词典。
七、 专业外语学习
学习所谓专业外语,是为了能阅读专业资料和书籍。有一个词叫ESP,即English for Special Purposes(特种用场英语),类似于我们日常说的“专业英语”。此外,也有所谓“科技英语”(Scientific English)的说法。但我们获悉,就语言的三个构成部分--语音、语法、词汇--而言,无所谓日常英语语音和专业或科技英语语音;也不能分什么日常英语语法和科技英语语法。只不过科技专业使用的英语,在句子构造等方面有一些自己的个性而已。例如,被动语态、动词非人称形式(不定式、分词和动名词)、引导词it、定语从句(奇特是非局限性定语从句)等构造用得较多,句子比拟长,而时态改换较少。但即使如此,也不能说存在着什么不同于日常英语语法的科技英语语法。在词汇方面,科技或专业英语的确有它大量非日常英语所必要的词汇,但它依旧不或许解脱大略词汇这个根基。对任何ESP来说,大略词汇都是共同的。更而况,好多所谓科技词汇,也都是从大略词汇转义、混杂或派生而来的。例如光学词汇scatter(散射)其实即使常用词汇scatter(散播,拆开)的转义;radioactivity(发射性)即使radio和activity二词的混杂;semi-conductor(半导体)即使由conduct(引导)转义之后再加后缀-or和前缀semi-派生而来。所以,不论我们最后目的是学哪一种ESP,我们仍要从大略语音、语法和心脏词汇学起。当然,倘仅以阅读和翻译科技文字为目的,则可不用在语音、语调以及听说上花好多日期。把大略语法搞通,把握必须常用词语,就能够较快地进去ESP的学习。再穿越一段专业词汇的突击,就能够阅读和翻译专业书籍和资料了。
小小忠告
最后,顺便提一个小小的忠告:我们自学英语,千万不要东敲一锤,西打一棒;今天搞这本书,明天朝三暮四,又换一本,这样就把日期浪费掉了。当前国内出版了好多英语课本;还有形形色色的国外教材。这些课本各有其个性。我们选定当中一种,即时保持学究竟,不要半途而废。当然,这并不阻碍我们同时往来其他教材(包罗磁带、光盘等)作为填充,但总要以一套书为主,不要端倪过多或挑来换去。至于有人问:学外语有不曾什么万灵的药方,有不曾近路?答对是:窍门是有的,而且要讲究窍门。可是,万灵药是不曾的,也不存在近路,更不是什么“张狂”一阵就能够把外语学好的。还是一句话:学习外语,只有“力学笃行”!

我在这家学习当前也已经快两三个月了,感受这家外教教学还是蛮专业的,课程内筒设计料理也很在理。各位想要学习英语的小伴侣能够去看看,而况这家价格也蛮实惠的,半年180节课才不到四千元。免费试听课:

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自学英语根基的管用办法

要想学好英语,除非课堂之外,还需自学。至于自学的窍门,每一己都有符合自己的不同窍门。但总的来说,自学英语优良的窍门,主要还是从以下三方面来进行:

第一,评判学习英语的目的。从附近日看,学习好英语,能够与老外交流交流,看懂英文图书、电影,学习明白西方文化;从远处来看,学好英语能够找到更好的工作,进去外资企业,占有更好的事业。

第二,明白学习英语的阻碍。学习英语最大的阻碍即使汉语语序的打扰,因为汉语与英语是不同的思维体系,所以刚初步惯有的汉语思维形式会困难关系学习英语的效率。对此打扰,能够尽量营造全英文学习环境,听说读写全方位,尽量用英语斟酌,诚然难,但这种窍门最管用。

第三,把握学习英语的法宝。有两个法宝,一是自决计,一是毅力。从自决计上讲,好多人不敢张口说英语,怕犯差错出丑。其实大略不用怕,我们自小说汉语,说不好英语很正常,正因为说不好,我们才学嘛;从毅力上来讲,任何事情都必要毅力,学习英语也不除外,而且英语不是一朝一夕就能学会,必须持之以恒学习,所以毅力极端主要。

询问

  首先谢恩你的答对, 然后我填充一下。 我要的不是一些宏观的大原因。而是深刻的经验窍门。像你说的这些感想彻底没任何用场。

 

怎样自学英语

你好,保持好努力,很简单。我们学语文的老师教我们古语时说这即使半门外语,也即使说,学习外语词汇很主要,下面,我给你深刻讲讲我的一些心得。
1:在网络上,好多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,一己觉得:或许!但那绝对是针对英语根基比拟好的至交。假使你初步英语根基就不好,那就只能和我一样,勤勤恳恳的一步一步走。其实最主要的一点,即使学习不曾近路能够走。

2:听力:

听力部分是四六级考试里面最简捷拿分数的部分。总分20分里面,假使听力程度较好,拿16-18分不成问题。所谓的程度好,我觉得只要能听懂voa stand english,敷衍六级就足够了。作为我一己,我没体系听过历年四六级考试的标题,可是考试估分,听力都是16-18分。

起初步的时候,我连听voa special english都很困难。我的窍门是:一个sp要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,意思整套搞明白,然后每天保持2个小时的听力训练,狂攻sp。假使没事,就拿一个MP3吊耳朵,让自己慢慢习性英语语境。2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发觉自己本来大略听不明白的东西变的简单了。

自学英语资源,没有多少英语基础的人怎么自学英语?

 

英语一点都不会怎么样自学英语?

自考的路是很贫寒的,学英语的。
1.音标。信任你已经会26个字母了,那最根基的即使音标,只要懂了音标,记单词就会极端的快,甚至看一眼就能永远记住。
2.单词。熟练音标后,就初步记单词。每天10个,一个月300个,那一年至少也有3000个了。二年下来,超越高中的词汇量了,当然要记得定期回头温习,不然会忘。背单词不但是被拼写,还要到字典找例句及用法,学习单词和音标及其例句到海词,专业提高学习;
3.词组。只把握了单词,不获悉词组意思也会很费力,要大量集合。它是的法宝。
4.语法。或许这是最苦楚的了,你不妨从主谓宾这种简单句初步。
5.口语和听力。看看美剧,听听BBC,看美剧要边看边做一些俗话的笔记,听BBC能够听懂60%就好。据说继续8天练精听3个钟,会有显然提高。所谓精听即使把听到的内容一字不差地写下来,听不懂就一直听,的确不行,后面和听力资料对的时候,再着重看看。
6.把握以上这些,其实也就不用愁了。为了加强语感,每天做一篇阅读,5年内过了都没问题的。

 

(责任编辑:揍砖)

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